突如其来的疫情，
像是给我们的幼儿园生活，
按下了一个暂停键，
暂停了孩子和老师们的相见，
暂停了孩子和伙伴们的游戏。
蒙阴县富民小学幼儿园的老师们
以爱之名，和家长们、孩子们来一场“线上约会”！
?准备充分
“疫”起约
№1
在家访前，幼儿园制订了详细的线上家访活动方案，老师们通过视频会议进行线上家访活动进行了两次研讨。
??????
畅
所
●
欲
言
这是本学期的第二次家访活动，老师们在第一次家访活动时已经有了一些经验，对于线上家访，老师们都有着各自的想法。
确定家访对象
对于本次线上家访，老师们需要做哪些准备工作呢？家访的对象是哪些人群？家访的具体内容是什么？或者要向家长了解一些什么？
老师们从家访对象开始进行了热烈的讨论。
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?经过老师们的讨论，我们将清单上的孩子作为重点的家访对象，各班再根据本班的实际情况，采用不同的形式进行家访。
预设家访内容
为使线上家访做到有序、有效，家访活动开始之前，老师们还需要提前拟定线上家访流程，理清家访思路，并从了解疫情期间幼儿在家情况、传达有关疫情的注意事项、与孩子进行亲密互动以及给予家长和孩子疫情期间的心理指导等方面列出家访要点，确保家访过程有条不紊。
????汇总老师们的想法，确定家访的内容：
生活习惯、学习习惯、疫情防控、心理需求和家长需求。我们尽量将家访内容的重心放在孩子和家长的心理健康上，多引导，有困难的家庭我们要科学合理指导。
合理安排时间
带着对孩子们的想念和关心，老师们提前做好计划，通过在
联系电话：